...

სასწავლო   პროექტი

1  პროექტის  სახელწოდება;   ქაღალდისაგან  გამოჭერით  ორიტოლი  ფიგურა  . მაგიდაზე  განალაგეთ  ეს  ფიგურები  ისე’რომ  შესაძლებელი  იყოს ერთ-ერთის   მათგანის    ასახვა 

მეორეზე  .1-პარალელური   გადატანით   2-ცენტრული  სიმეტრიით.  3-რაიმე  კუთხით მობრუნებით

2-მიზანი :  გეომეტრიულ  გარდაქმნების  თვისებების  შესახებ  ცოდნის  განმტკიცება  პრაქტიკული  ამოცანების  ამოხსნის  საშვალებით

3-აქტუალობა;  მოსწავლე  უფიქრდება  გარდაქმნათა  თვისებებს  და  ცდილობს  მათი გამოყენებით  ამოცანების  გადაწყვეტას

4-  მოსწავლეთა  ასაკი  13 წელი

5-მოსალოდნელი  შედეგები ;  1-პარალელური გადატანისას  ხდება  მიმართულებისშენარჩუნება  - წრფე  აისახება  მის  პარალელურ  წრფეზე  . ამის  გათვალისწინებით  ‘ფიგურები  ისე უნდა  განვალაგოთ  ‘ რომ  შესაბამისი  მონაკვეთები  პარალელური  იყოს.

2 შეიძლება  ცენტრული   სიმეტრიის  გამოყენებით   სიმეტრიის  ცენტრზე  გამავალი  წრფე  ამ  სიმეტრიით  თავის-თავზეა  აისახება.

3-  ამ ამოცანის  გადაწყვეტა  შეიძლება  მობრუნებით  , როცა  ფიგურები  ერთმანეთს შეუთავსდება და გვერდებს  შორის  კუთხე იჟქნება.